情感

1.我们要教会学生懂得人的情感，这里有欢乐、痛苦、委屈、困惑、惊慌、羞愧和许多别的情感，它们表现在人们的眼睛里，在不冷不热的谈吐里，在一个人或仔细观察、或视而不见、或侃侃而谈、或默不作声、或行走站立、或喜怒哀乐的一举一动里。

2.美是如此宝贵，如此适意于我们的最温柔和高贵的情感，所以一想到芸芸众生居处在美之间，却对美几乎视而不见，就会令人内心苦痛。

3.岁月流逝在不同的时间，思念驻足在相同的心间，风景展现在不同的地点，幸福荡漾在相同的瞬间，快乐的心情在不停蔓延，喜悦的情感流淌在你面前，最想把你的手来牵，一起走到那永永远远！

4.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5.当我们尽情享受如此充满艺术性的表演时，自己无法亲身尝试却让很多球迷自惭形秽，也在情感上与这项运动产生了相当的距离。

6.吹腔曲调悠扬动听，流畅温和，表现的情感亦较多样。

7.她称，微博似乎给了那些“暴徒”以及“人格分裂”的民众一个发泄情感的途径。

8.喜欢是发现优点的过程，爱是发现缺点的过程。每段情感都有它的特殊性，都是从喜欢慢慢开始的。

9., 雨，这个淘气的小精灵，总是挑逗着敏感的人，触发内心深处的情感。有时是甜的，有时是苦的，有时是酸的，也有时是咸的。独自凝望着雨，总是有中说不出的感觉，很熟悉，有很遥远。

10.这两篇文章的表现手法各有千秋，一篇擅长情感抒写，一篇工于词藻描绘，都是现今文坛不可多得的好作品。