囫囵造句

1.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

2.学习上我们决不能囫囵吞枣。

3.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

4.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

5.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

6.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

7.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

8.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

9.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

10.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

11.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

12.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

13.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

14.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

15.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

16.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

17.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

18.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

19.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

20.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

21.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

22.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

23.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

24.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

25.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

26.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

27.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

28.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

29.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

30.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

31.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

32.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

33.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

34.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

35.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

36.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

37.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

38.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

39.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

40.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

41.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

42.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

43.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

44.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

45.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

46.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

47.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

48.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

49.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

50.有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

51.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

52.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

53.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

54.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

55.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

56.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

57.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

58.疲惫不堪的白令和他的兄弟姐妹们关上了母亲卧室的房门，走下楼去，希望他们或多或少地能睡上一个囫囵觉。

59.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

60.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

61.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。

62.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

63.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

64.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

65.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

66.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

67.说干就干,纪洪虎与一大帮志同道合的、家里有“囫囵着的”摩托车的街坊邻居迅速组成了他们自己的“摩托救灾军团”。

68.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

69.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

70.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

71.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

72.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

73.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

74.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

75.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

76.我看书总是囫囵吞枣的，当伯父问我时，我就张冠李戴地乱说一气。

77.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

78.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

79.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

80.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

81.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

82.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

83.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

84.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

85.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

86.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

87.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

88.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

89.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

90.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

91.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

92.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

93.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

94.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

95.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

96.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

97.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

98.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

99.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

100.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。