写作造句

1.陈老师为了教育事业呕心沥血,退休以后他仍然从事写作工作,利用余热为培育祖国的花朵做贡献。

2.小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。共2页:12下一页。

3.上世纪90年代，由于西方女权理论与中国多元文化语境的相逢，催生出了纯粹的女性主义写作，陈染是其中典型代表。

4.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

5.按照我原来既定的方向，脚踏实地，描写人的生活，描写人的情感，站在人的角度上写作。

6.虽然我有时候会慢慢吞吞地写作业，但是写的质量很好。

7.如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。

8.开始,这位名作家给编辑部的投稿也是石沉大海,但他毫不灰心,坚持写作,终于取得了成功。

9.小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

10.我们举行宴会，我们抛弃家庭独自住在加拿大，我们埋首写作，尽管我们才气纵横，而且呕心沥血，抱著殷切的期望，但那些书仍无法改变世界。

11.“快一点去写作业啦！”面对妈妈的喋喋不休，我还在慢慢吞吞走过来，妈妈见了发起火来，我吓得赶快跑去写作业了，看来我不改进的话是要挨板子的。

12.每天我睡觉了，我都会小心翼翼地把心爱的铅笔盒放入书包内，让她和书包姐姐一起睡懒觉。每当我写作时，铅笔盒里的好朋友都纷纷跳出来，铅笔帮我画画，钢笔和圆珠笔帮我写字。

13.写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

14.去年废寝忘食地学习写作,发表随笔散文诗歌200多篇次,每天抄诗练字两小时以上。

15.你开始留心日常生活中的写作素材，而你的写作便展现出你和生活和生活肌理之间的关系。

16.每天我放学回到家，首先写作业，然后才看电视。

17.如同一段旅途的意义，最终都并不在于外部的目的，而在于内部的过程。在写作中曾经踏出的专注、警惕、感情强烈的每一步，原本是一个人探索内心边界的路途。

18.一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。

19.骈体作为一种语体，与散体并列，自晋代定体成式开始，便在公文写作领域长盛不衰，直至文言文的消亡而最终消失。

20.爷爷已经七十多岁,已到了风烛残年的时候,但他仍然坚持写作。

21.无需努力的写作，总的说来就像没有乐趣的阅读。

22.希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

23., 于是他把圣马太画成这麽一幅样子：秃顶，赤著泥脚，笨拙地抓著一个大本子，由于不习惯于写作而感到紧张，焦灼地皱起眉头。

24.90后著名网络写手,其写作手法是当前网络畅销书籍写法,笔锋妙笔生花、如椽之笔、文采斐然、斐然成章,为不可多得的上佳读物。

25.我最爱在万籟俱寂的深夜沉思与写作。

26.分析结果表明，除了某些智力因素之外，非智力因素，如对母语的依赖、绪焦虑和并非很积极的写作态度等都会在一定程度上阻碍学生写作水平的提高。

27.我在写作业是妹妹无缘无故地爬到我身上吵着要我抱，害得我把字写得歪歪扭扭的。

28.希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

29.文章写作要能达到文质彬彬，丽而不浮，典而不野，可不是一件容易的事。

30.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

31.一百十一、如果你在人多、嘈杂和举办活动的地方能写得最好，那就坚持在这些地方写作。

32.我正在专心致志地写作业，调皮的小表弟不声不响地走进来，把我吓了一跳。

33., 如果你读得足够多，他们卓越的写作风格会感染你的让人眼花缭乱的博客。

34.虽然我有时候会慢慢吞吞地写作业，但是写的质量很好。

35.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

36.这本散文集中的每篇文章写作手法都不相同,变化多端,各有特色。

37.我从事写作，但对它从不寄予希望。写作，超越希望。然而，超越希望的写作，也就超越了绝望。

38.如果你读得足够多，他们卓越的写作风格会感染你的让人眼花缭乱的博客。

39.你别以为他成天到处游山玩水,其实是在了解各地人情风俗,收集写作素材。

40.国庆节一大早，老爸就严肃地对我说：“赶快写作业，今天要完成假期作业的七分之一。”我一听火冒三丈：“好不容易遇到一个秋高气爽的节日，不但不带我出去玩儿，反而把我困在家里写作业，太狠心了。”。

41.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

42.小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

43.写作就是试图知道如果先写什么-其实只有在事后才知道-这是人们可能对自己提出的最危险的问题。但也是最通常的问题。

44., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

45.王德强同志很有写作才能，既写得快，又写得好，几乎是"下笔成章"。

46.说别出心裁,并无多少褒奖的成分,更多的是一份讶异,讶异策划者何以会有这样的妙思,而写作者居然就完成了这么一部大书。

47.写作者通常是站在舞台上最不容易被灯光照射到的角度，所以我无法像站在闪亮的舞台中央，对台下观众深深一鞠躬的歌者。

48.写作的欲望包含着对生活的欲望。

49., 自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。

50.家常式阅读把生活引进语文阅读写作的同时，也在潜移默化地影响着学生的人生态度，营造了和谐融洽的师生氛围。

51.纵横驰骋：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

52.做作是我们平常人的心的常态，想要彻底消灭，几乎是不可能完成的任务。能做到的也许只是少点，再少点，哪怕少到小数点之后十位数、百位数，还有小尾巴藏着。总之前边的路还长，好在我对写作仍有热爱，我会努力。杨葵

53.小明在家里总是沉默的写作业，写个不停。

54.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

55.语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力，在小学培养是事半功倍的，因为，这个时候的语感最强，更容易受到书中语言的影响，流畅、严谨的叙述方式，只有通过这种方式才能真正培养出来。

56.在这样的语境中,不肖说塑造一个“正面人物”群像,就是塑造一个“正面人物”,也是对当下文学写作“审丑”成风的一个有力反驳。

57.虽然我的数学成绩一直都不太理想，但是，我仍然专心听老师讲课，仍然认真写作业，仍然做好细致的复习。

58.一些练习写作的青年,甚至少数作家,并没有摆脱唯心主义技巧论的影响。

59.读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

60.同学们在专心致志地写作业。

61.对于学生来说，要提高自己的写作水平，一方面要不断阅读，积累语言材料，丰富头脑；另一方面还需要多观察，多思考，勤练笔。除此之外,恐怕不可能找不到什么终南捷径。

62.先秦散文以历史散文和诸子散文的庞大气势和精妙笔法立于中国散文的源头，该文着重对历史散文和诸子散文的高超写作艺术加以描述。

63.学习写作要披沙拣金,切不可记流水账。

64.我想无论是写作还是人生，正确的出发都是走进窄门。不要被宽阔的大门所迷惑，那里面的路没有多长。

65.恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界，更是一种很高超的写作境界。

66.星期六，小米正在慢慢吞吞的写作业。

67.小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

68.纵横驰骋：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

69.我在写作业时，突然看见了一道我不会的题，于是我用手托着脑袋沉思了起来。弟弟看见我在沉默，便走上来推了我一把，把我吓了一大跳。

70.别看她平时挺文静：瘦瘦的瓜子脸，扎着马尾辫。可是生气起来，那可是令人心惊胆颤。有一次，在下课时，我不小心碰到了正在专心写作业的她，她的手一歪，让水笔在本子上画了一条长长的“纪念”。

71.我在写作业时，突然看见了一道我不会的题，于是我用手托着脑袋沉思了起来。弟弟看见我在沉默，便走上来推了我一把，把我吓了一大跳。

72., 于是他把圣马太画成这么一幅样子：秃顶，赤着泥脚，笨拙地抓着一个大本子，由于不习惯于写作而感到紧张，焦灼地皱起眉头。

73.在文学中，有无数的坏书，像蓬勃滋生的野草，伤害谷物，使它们枯死。它们原是为贪图金钱，营求官职而写作，却使读者浪费时间、金钱和精神，使他们不能读好书、做高尚的事情。因此，它们不但无益，而且为害甚大。

74.爸爸一天到晚，读书写作，孜孜不倦。

75.为了尽快了解这部小说的情节，我只能先不求甚解地翻阅一遍，至于其中的写作技巧，只好待以后再仔细分析了。

76.这部书在写作技巧上也有自己的特点,首尾连贯,条理井然,结构缜密,逻辑性强,语言典雅华丽。

77.爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

78.当你写作时如果有家人或朋友在场，那就提前约法三章，告诉他们除非紧急情况否则不要打扰你。

79.纵横驰骋：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

80.议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。

81.小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。共2页:12下一页。

82.他自退出政界后，寄迹山林，专心写作。

83.我在写作业的时候，同桌"淘气包"无缘无故地碰了我一下，害得我的字全部写歪了。我正想与他吵架，可老师来了，我只好闭嘴不说了。

84.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

85.我在写作的时候是不会考虑到读者的（因为读者不过是个想象的角色），我也不会考虑到我自己（或许这是因为我也不过是另一个想象的角色罢了），我想的是我要尽力传达我的心声，而且尽量不要搞砸了.

86.爸爸晚上专心写作，常常工作到深夜。

87.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

88.我是偶然开始写作的，也许只是为了向一位朋友表明，我这一代人是能够出作家的。从此，我就爱上了写作，而且欲罢不能；后来，我竟然认为，除了写作，世界上没有任何事务能使我更加喜爱。

89.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

90.我正坐在电脑旁，打着写作业的幌子偷偷地玩电脑游戏，妈妈不声不响地走了进来，结果我被逮了个正着。

91.他写作向来喜欢在前人名着中寻章摘句，看似炫耀他的博学，实则拾人牙慧。

92.这是个两全其美的办法，让你既能写作施展抱负，又能有固定收入照顾家庭。

93.我的好盆友现在或许在写作业，或许在看电视。

94.尽管学界存在着对待写作的如此的不良风气，良好的写作能力还是获得成功不可或缺的助推力。

95.我不是文学家。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的国家和人民，我有无限的爱，靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温暖，我就十分满意了。

96.我是一个很严谨的人，写作上秉笔直书，毫不夸大其词。

97.议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。

98.同学们在专心致志地写作业。

99.爸爸晚上专心写作，常常工作到深夜。

100.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。